De acordo com Maria Teresa Mantoan (2001), “se hoj...

Q: De acordo com Maria Teresa Mantoan (2001), “se hoje já podemos contar com uma lei educacional que apresenta e viabiliza novas propostas para a melhoria do ensino nas escolas, estas ainda estão longe d

A) desenvolver um ensino individualizado para os alunos com deficits intelectuais, problemas de aprendizagem e outros, relacionados ao desempenho escolar. | B) formar continuamente e valorizar o professor, a fim de que a aprendizagem seja o eixo das escolas, garantindo o mesmo tempo para que todos os alunos possam aprender. | C) estimular as escolas para que elaborem com autonomia e de forma participativa o seu projeto político- -pedagógico diagnosticando onde os alunos estão na escola e por que alguns estão fora dela. | D) investir na formação continuada dos professores para que eles superem a resistência às inovações educacionais e à inclusão de alunos com diferentes deficiências na sala de aula. | E) favorecer uma formação continuada dos professores em serviço que lhes permitam desenvolver práticas inclusivas, aplicar esquemas de trabalho em sala de aula para solução de problemas nas turmas inclusivas.

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Ano: 2018Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Serrana - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Projeto Político-Pedagógico | Temas Pedagógicos

De acordo com Maria Teresa Mantoan (2001), “se hoje já podemos contar com uma lei educacional que apresenta e viabiliza novas propostas para a melhoria do ensino nas escolas, estas ainda estão longe de se tornar abertas às diferenças e de qualidade”.

Para ela, a primeira condição para estar no caminho de uma educação aberta às diferenças e de qualidade é

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