A avaliação é um dos elementos fundamentais de todo o processo educativo. Ela está no dia a dia das pessoas, em suas
práticas cotidianas e de forma essencial nos processos de formação escolar, estando principalmente alocado na prática
pedagógica do professor.
Para que o(a) aluno(a) possa entender como está aprendendo, o processo avaliativo deve ser claro, contínuo e processual
para que ele(a) possa perceber suas dificuldades, ao mesmo tempo, identificar as possibilidades de reconstruir sua
aprendizagem, mediado pela ação docente.
Como aponta Vasconcellos, pela própria alienação inculcada na formação do docente, “a avaliação ainda desempenha mais
um papel político que pedagógico, não sendo usada como recurso metodológico de reorientação do processo de ensino-aprendizagem,
mas, sim, tanto por parte do sistema social quanto pelo escolar, como instrumento"...