A avaliação na educação infantil e no
ensino fundamental é um processo
multifacetado, que pode assumir diferentes
formas conforme os objetivos pedagógicos
e as especificidades de cada etapa de
ensino. Nesse contexto, o papel do
orientador educacional no processo de
avaliação educacional, é:
I. assegurar que os instrumentos de
avaliação aplicados pela escola estejam
alinhados aos princípios de inclusão,
considerando as especificidades e
necessidades dos estudantes em situação
de vulnerabilidade.
II. enfatizar a importância de avaliações
diversificadas e não se limitar à utilização
exclusiva de avaliações somativas, embora
estas, possam fornecer dados importantes
sobre o desempenho dos alunos.
III. promover do desenvolvimento integral do
estudante, equilibrando aspectos
quantitativos e qualitativos garantindo a
melhoria contínua dos processos de ensinoa-prendizagem.
IV. garantir que os instrumentos avaliativos
adotados pela escola sejam integralmente
quantitativos, assim é possível obter uma
avaliação imparcial, sem influência de
subjetividades.
V. implementar métodos de avaliação que
promovam a competitividade entre os
alunos, com o objetivo de garantir índices
elevados de desempenho acadêmico.
Está CORRETO o que se afirma em: