Ao discorrer sobre os mecanismos de construção da
autonomia da gestão escolar, Lück (2006) destaca
a relevância dos órgãos colegiados como espaços
privilegiados de participação democrática.
Com base no que afirma a autora, especificamente no que
tange à gestão democrática da escola, analise as ações
a seguir.
I. Abrir a gestão da escola à participação de toda a
comunidade escolar.
II. Escalonar os processos de tomada de decisão,
ficando os mais complexos sob a gestão da
Direção da Escola e os mais simples a cargo de
professores e estudantes.
III. Realizar levantamentos periódicos das dificuldades
que devem ser superadas.
IV. Estabelecer metas de resultados e de
acompanhamento de sua realização.
Estão corretas as ações