Nos processos interativos criança/adulto, espera-s...

Q: Nos processos interativos criança/adulto, espera-se que o auxiliar de desenvolvimento escolar atue

A) ignorando e evitando pegar no colo ou brincar com os bebês e as crianças pequenas que choram, para não estimulá-las a chorar constantemente. | B) ajudando os bebês e as crianças pequenas a manifestarem seus sentimentos e a perceberem os sentimentos dos colegas. | C) criando apelidos que ressaltem as características biológicas de bebês e crianças pequenas, como forma de aproximar-se deles. | D) evitando conversar com os bebês e as crianças pequenas nos momentos de troca de fraldas, roupas, calçados, alimentação e banho. | E) colocando as crianças pequenas que desrespeitem ou agridam o colega para “pensar” ou não permitindo que brinquem no momento do parque.

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Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Sertãozinho - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Cuidados na Educação Pré-Escolar | Processo de Socialização Infantil

Nos processos interativos criança/adulto, espera-se que o auxiliar de desenvolvimento escolar atue

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