A formação do leitor é um dos desafios nacionais.
Dados apresentados na pesquisa “Retratos da Leitura
no Brasil” (FAILLA, 2016) apontam que 56% da
população brasileira seja leitora. Embora seja
animador o fato deste numero ter crescido 6% nos
últimos quatro anos, há de se concordar que mais de
90 milhões de não leitores é bastante significativo.
Nesse contexto, o bibliotecário escolar tem um espaço
profissional privilegiado para propor ações que
possibilitem projeção de mudança deste quadro sobre
a leitura. O bibliotecário pela sua atuação pode: