A avaliação implica em uma análise, discussão,
revisão e realinhamento do Projeto Pedagógico
Curricular. Como parte integrante do plano
educacional, deve aderir aos princípios
fundamentais que o norteiam. O objetivo da
avaliação é avaliar o progresso individual do
estudante, transcendendo a mera atribuição de
notas e classificações para uma compreensão
qualitativa do entendimento do conteúdo pelo
aluno.
Adaptado de PALMA,
A.P.T.V.; BASSOLI, A.A.;
PALMA, J.A.V. Educação
Física e a Organização
Curricular - Educação Infantil,
Ensino Fundamental e Ensino
Médio. Ijuí: Editora Unijuí,
2021.
A partir das informações do texto, avalie as
asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
I. O objetivo da avaliação é superar
entendimentos classificatórios e
discriminatórios, considerando-a como um
conjunto de trabalhos e/ou atividades
destinados a verificar como o estudante está
abstraindo um determinado conteúdo proposto
e observando o quanto ele avançou e melhorou
em seus conceitos.
PORQUE
II. O professor necessita dos dados oriundos da
avaliação para reorganizar e dar continuidade
ao seu trabalho.
Assinale a alternativa CORRETA: