Considerando as transformações sociais e econômicas no Brasil desde os anos 1980, analise como essas mudanças impactaram...

Ainda sobre a perspectiva abordada pela última questão, ela enfatiza as mudanças qualitativas, considerando a pessoa como:

Significa processar informações com a finalidade de perceber, integrar, compreender e responder adequadamente aos estímulos do ambiente, levando o ind...

As capacidades definidas nos objetivos educativos são o referencial básico de todo processo de ensino – aprendizagem e, portanto, da avaliação. (...) ...

Os fundamentos teóricos da educação envolvem diferentes abordagens que influenciam a prática pedagógica, considerando aspectos sociais, históricos e c...

Segundo o disposto na Lei nº 9.394/96, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:I - Educação básica obriga...

O Plano Nacional de Educação (PNE) é uma lei que estabelece diretrizes, metas e estratégias para a educação no Brasil. De acordo com essa legislação, ...

Os planos, projetos e propostas pedagógicas são instrumentos fundamentais para orientar o processo educativo, definindo objetivos, metodologias e estr...

Conforme, a Lei nº 10.098/94 do Art. 24., o Poder Público promoverá campanhas informativas e educativas dirigidas à população em geral, com a finalida...

A avaliação na Educação Infantil, por não ter caráter de nota, pode ser feita com mais registros e acompanhamentos validando, a todo momento as pequen...

A resolução CEB/CNEB Nº 4/2010 dispõe que a avaliação no ambiente educacional compreende 3 (três) dimensões básicas, são elas: