O princípio fundamental da escola inclusiva é o
de que todas as crianças deveriam aprender juntas,
independente de quaisquer dificuldades ou
diferenças que possam ter. As escolas inclusivas
devem reconhecer e responder às diversas
necessidades de seus alunos, acomodando tanto
estilos e ritmos diferentes de aprendizagem e
assegurando uma educação de qualidade a todos
através de currículo apropriado, modificações
organizacionais, estratégias de ensino, uso de
recursos e parcerias com a comunidade. Nesse
sentido, analise as afirmativas a seguir e marque V
(verdadeiro) ou F (falso).
( ) As escolas inclusivas propõem um modo de se
constituir o sistema educacional que toma em
consideração as necessidades e especificidades de
todos os alunos e se estruturam em função dessas.
( ) A inclusão oportuniza formas humanas de
trabalhar os alunos, para que os mesmos possam
trilhar caminhos incompatíveis com suas
dificuldades, na medida em que são viabilizadas
estratégias inadequadas aos mesmos.
( ) A meta principal da inclusão é não deixar
ninguém fora do ensino regular. Para que isso
ocorra torna-se necessário buscar alternativas
adequadas para que sua implementação contemple
a inserção dos alunos nas escolas, sem
necessariamente garantir sua permanência nas
mesmas e nos pensamentos de todas as pessoas,
que têm como meta, a promoção da justiça e
valorização dos seres humanos.
( ) Quando o processo e as estratégias de
ensino/aprendizagem são adequadas às diferenças
e especificidades de cada aluno, a escola tende a
incluir todos eles com ou sem necessidades
educativas especiais em salas de aula do ensino
regular, assume as dificuldades experimentadas
por alguns alunos e lhes oferece condições para
que possam construir seus conhecimentos e se
desenvolver como pessoas.
A sequência CORRETA é: