Michel Focault se inspirou em torres de vigilância de presídios para descrever um sistema social de vigilância decorrente do
processo de instituição de normas ao ser humano moderno. Para disciplinar o cidadão, foram criados, segundo Focault, diversos
modos de difusão de padrões e normas, tais como escolas e meios de comunicação. Por se sentir observado (e também por
poder observar), o cidadão busca um comportamento socialmente aceitável dentro dos padrões que emanam da “torre de
observação”, no ponto mais alto e central do sistema. Esta concepção trouxe o conceito de