A escola hoje ainda tem dificuldade em realizar a ...

Q: A escola hoje ainda tem dificuldade em realizar a avaliação da aprendizagem do educando, e realiza seu exame, ou seja, denomina-se a prática de avaliação, mas, de fato, o que se realiza são exames. Hi

A) I – III – IV – V. | B) III – IV – V – VIII. | C) I – II – III – IV. | D) II – III – IV – V. | E) II – VI – VII – IX.

457941200103443

Ano: 2023Banca: CETREDEOrganização: Prefeitura de Guaiúba - CEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação da Educação

A escola hoje ainda tem dificuldade em realizar a avaliação da aprendizagem do educando, e realiza seu exame, ou seja, denomina-se a prática de avaliação, mas, de fato, o que se realiza são exames. Historicamente, mudou-se o nome, porém não se alterou a prática. Compreendendo esse ponto de vista, verifique as características básicas a seguir:

I. desempenho final.

II. democrático.

III. pontual.

IV. classificatório.

V. seletivo.

VI. inclusivo.

VII. provisório.

VIII. excludente.

IX. diagnóstico.

As características voltadas à avaliação da aprendizagem como um processo contínuo e formativo estão nos termos em

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457941200103443

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I. desempenho final.

II. democrático.

III. pontual.

IV. classificatório.

V. seletivo.

VI. inclusivo.

VII. provisório.

VIII. excludente.

IX. diagnóstico.

As características voltadas à avaliação da aprendizagem como um processo contínuo e formativo estão nos termos em

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