O Ministério da Educação, em 1996, recomendou a pluralidade cultural como um dos temas transversais a
serem trabalhados no Ensino Fundamental. E, em 2019, entre os temas contemporâneos transversais, incluiu
o multiculturalismo.
É fato amplamente aceito pelos curriculistas que vivemos em uma sociedade multicultural, diversa e
desigual. Uma perspectiva curricular que integre as manifestações culturais brasileiras a partir de uma visão
transversal do conhecimento deve trabalhar com o multiculturalismo de forma a