Conforme a Resolução CNE/CP nº 2, de 22 de
dezembro de 2017, Artigo 8º Os currículos, coerentes
com a proposta pedagógica da instituição ou rede de
ensino, devem adequar as proposições da BNCC à sua
realidade, considerando, para tanto, o contexto e as
características dos estudantes, devendo:
I- Contextualizar os conteúdos curriculares,
identificando estratégias para apresentá-los,
representá-los, exemplificá-los, conectá-los e torná-los
significativos, com base na realidade do lugar e do
tempo nos quais as aprendizagens se desenvolvem e
são constituídas.
II- Decidir sobre formas de organização dos
componentes curriculares – disciplinar,
interdisciplinar, transdisciplinar ou pluridisciplinar – e
fortalecer a competência pedagógica das equipes
escolares, de modo que se adote estratégias mais
dinâmicas, interativas e colaborativas em relação à
gestão do ensino e da aprendizagem.
III- Selecionar e aplicar metodologias e estratégias
didático-pedagógicas diversificadas, recorrendo a
ritmos diferenciados e a conteúdos complementares,
se necessário, para trabalhar com as necessidades de
diferentes grupos de alunos, suas famílias e cultura de
origem, suas comunidades, seus grupos de
socialização, entre outros fatores.
Assinale a alternativa CORRETA.