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Segundo a LDB vigente, a Educação Escolar brasileira é composta por:
No sistema nacional de ensino superior, compete ao Ministro de Estado da Educação:
As novas formas de organização do conhecimento contribuem para processos de aprendizagens significativas, flexíveis e interligadas. Com isso, as plata...
As experiências escolares que se desdobram em torno do conhecimento, em meio a relações sociais, e que contribuem para a construção das identidades do...
Considerando a abrangência do campo da interdisciplinaridade, a integração entre professores e estudantes, por meio de vivências educativas contextual...
O Movimento dos Pioneiros da Escola Nova, ocorrido nos anos de 1930, no Brasil, teve como princípios norteadores de sua luta:
Considerando as contribuições das Teorias da Aprendizagem, de abordagem cognitivista, podemos identificar como conceito delineado por David Ausubel (1...
Quanto às Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, como disposto na Resolução CNEC/CP nº 01, de 15 de maio de 2006, c...
Um trabalho que procura romper com padrões tradicionais que priorizam a construção do conhecimento de maneira fragmentada e se define pelo grau de int...
Os fins da educação são alinhados para orientar a organização e o funcionamento dos sistemas educativos, tendo em vista o cidadão que se propõe a form...