Roxane Rojo, (2013), no texto “Gêneros discursivos do círculo de Bakhtin e multiletramentos”, disponível no
livro “Escol@ conectada: os multiletramentos e as TICs” apresenta o conceito de multiletramentos:
“O conceito de multiletramentos, articulado pelo Grupo de Nova Londres, busca justamente apontar, já de saída,
por meio do prefixo “multi”, para dois tipos de “múltiplos” que as práticas de letramento contemporâneas
envolvem: por um lado, a ____________________, semioses e mídias envolvidas na criação de significação para
os textos multimodais contemporâneos e, por outro, a pluralidade e a diversidade cultural trazidas pelos
autores/leitores contemporâneos a essa criação de significação”.
Conforme a referida autora, a alternativa que completa corretamente a lacuna e contém um dos dois múltiplos
é: