Leia o Texto a seguir:
“Um dia um corvo estava pousado no galho
de uma árvore com um pedaço de queijo no
bico, quando passou uma raposa. Vendo o
corvo com o queijo, a raposa logo começou a
matutar um jeito de se apoderar do queijo.
Com esta ideia na cabeça, foi para debaixo da
árvore, olhou para cima e disse:
- Que pássaro magnífico avisto nessa árvore!
Que beleza estonteante! Que cores
maravilhosas! Será que ele tem uma voz
suave para combinar com tanta beleza! Se
tiver, não há dúvida de que deve ser
proclamado rei dos pássaros.
Ouvindo aquilo o corvo ficou que era pura
vaidade. Para mostrar à raposa que sabia
cantar, abriu o bico e soltou um sonoro “Cróóó!”. O queijo veio abaixo, claro, e a
raposa abocanhou ligeiro aquela delícia [...]”.
(Fábula A raposa e o corvo.
https://www.sitedopastor.com.br/o-corvo-ea-raposa/ acesso em 7/2/2020).
Fundamentando-se na obra A coesão textual
(KOCH,1994), e tomando por base o referente
textual um corvo, assinale a alternativa que
contém, na sequência da superfície textual, as
marcas linguísticas e os recursos anafóricos
que o retomam.