Alguns aspectos definidos pelas Diretrizes
nacionais para a educação especial na educação
básica foram destacados por meio das asserções
seguintes. Analise cada uma delas, marque V
(verdadeiro) e F (falso) e, na sequência, a
alternativa correta.
[ ] Acolhimento, pelas escolas, de todas as
crianças, independentemente de suas condições
físicas, intelectuais, sociais, emocionais,
linguísticas ou outras (necessidades educativas
especiais).
[ ] Assegurar que, num contexto de mudança
sistemática, os programas de formação do
professorado, tanto inicial como contínua,
estejam voltados para atender às necessidades
educacionais especiais nas escolas.
[ ] A capacitação de professores especializados
deverá ter como núcleo comum as categorias
particulares de deficiência.
[ ] A pedagogia deve ser centrada na
deficiência, no intuito de trabalhar as diferenças
dos alunos, a fim de integrá-los no ensino
regular.