No campo da matemática, a BNCC leva em conta que os diferentes
campos que compõem a Matemática reúnem um conjunto de
ideias fundamentais que produzem articulações entre eles:
equivalência, ordem, proporcionalidade, interdependência,
representação, variação e aproximação.
No Ensino Fundamental – Anos Iniciais, avalie se é esperado que
os alunos:
I. identifiquem e estabeleçam pontos de referência para a
localização e o deslocamento de objetos;
II. construam representações de espaços conhecidos e estimem
distâncias, usando, como suporte, mapas (em papel, tablets ou
smartphones), croquis e outras representações;
III. indiquem características das formas geométricas
tridimensionais e bidimensionais, sem, entretanto, associar,
nesse estágio, figuras espaciais a suas planificações;
IV. nomeiem e comparem polígonos, por meio de propriedades
relativas aos lados, vértices e ângulos.
Estão corretos os itens