Sobre a organização e preservação da escola, o
Documento Curricular do Tocantins (DCT) para a
Educação Infantil, reitera que para garantir os
Direitos de Aprendizagem, bem como promover a
efetivação das vivências a partir dos Campos de
Experiência, é necessário estruturar a
organização dos espaços, tempos e materiais das
instituições. Esta organização precisa assegurar a
integralidade da educação, as interações, as
brincadeiras e o protagonismo infantil. Com base
no exposto, analise as afirmativas:
I. A orientação é para que os espaços
externos sejam arborizados e constituídos
de elementos da natureza.
II. A orientação é para que os espaços
internos devam considerar o clima local e
favorecer a circulação de ar natural, bem
como a utilização da iluminação natural.
III. Os espaços acolhedores precisam garantir
possibilidades de desenvolvimento para as
crianças e precisa ser um ambiente
humanizado, que traga conforto e
segurança para todas as crianças e
adultos que dele fizerem uso.
IV. Não é preciso considerar as questões de
acessibilidade, dentro da visão de
educação inclusiva.
V. Salas de atividades, refeitório, parquinhos,
jardins, hortas, brinquedotecas, salas de
leitura, banheiros, halls de entrada,
corredores, cozinha, salas do administrativo, sala dos professores, e
qualquer outro espaço da unidade devem
ser preparados e mantidos em boas
condições com cuidado e atenção, sem a
necessidade de considerar as
especificidades de cada faixa etária que
deles irão se utilizar.
Assinale a alternativa CORRETA.