Ao trabalhar com uma turma do ensino fundamental, a temática da diversidade religiosa no mundo, o professor de ensino religioso
organizou os alunos em grupos e, entre eles, dividiu as tarefas de pesquisar e criar um roteiro teatral. Nessa atividade, cada equipe
se responsabilizou por reproduzir fielmente um contexto comportamental e simbólico de uma das principais culturas religiosas
existentes no mundo. Considerando a situação hipotética, evidencie apenas elementos que o grupo encarregado da religião judaica
deverá inserir em seu roteiro teatral por representarem momentos da vida, ritos, comportamentos ou símbolos diretamente ligados
a esta religião.
1. Mantra OM (Aum).
2. Circuncisão.
3. Ramayana.
4. Bar-Mitzvá.
5. Oração três vezes ao dia.
6. Salat.
7. Kosher.
8. Oração cinco vezes ao dia.
9. Shabbat.
A sequência está correta em