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O projeto político pedagógico (PPP) de uma instituição escolar é a expressão maior de sua autonomia educacional. O primeiro fundamento para a formulaç...
Segundo Zabala (1998), a corrente construtivista considera o ensino como “um processo de construção compartilhada de significados, orientados para a a...
Sabe-se que, para a maioria dos professores, ter alunos surdos em sala de aula é algo relativamente novo. Além disso, a alta de acesso à informação fa...
Segundo Vygotsky (1989), existe unidade mas não identidade entre os processos de aprendizagem e os de desenvolvimento interno. Essa hipótese vygotskya...
Um dos principais marcos do Estatuto da Pessoa com Deficiência (201S) é a perspectiva de “deficiência” adotada, cujo sentido é:
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LBN), Lei 9394/96, define a carga horária mínima da Educação Infantil, que é:
Os processos de criação, o ato criador, sobretudo no universo infantil, seriam essencialmente um processo:
A inclusão escolar mudou profundamente os sistemas escolares, porque:
Na educação infantil, o currículo, pensado para promover o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade, é um conjunto de práticas que ...
Conforme o Artigo 70 da Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9.394/96), poderão ser consideradas como de manutenção e desenvolvimento d...