É comum encontrar a expressão interdisciplinaridade pedagógica na literatura científica, quando a questão de sua
atualização no contexto escolar parece falar de preferência de interdisciplinaridade escolar e de distinção entre interdisciplinaridade curricular, interdisciplinaridade didática e interdisciplinaridade pedagógica, de maneira a eliminar a ambiguidade
que introduz o recurso ao termo pedagógico, e, nessa direção, a forte simplificativa de considerar a interdisciplinaridade
dentro da imediata ação educativa, em um só nível de prática empírica. O recurso à interdisciplinaridade dentro da prática
que classificamos como interdisciplinaridade pedagógica: