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Considere as seguintes práticas do agente de organização escolar: − Observar os alunos em diferentes atividades. − Verificar quais as brincadeiras pre...

De acordo com o Artigo 32 da Resolução CNE n° 7, de 14 de dezembro de 2010, que fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 ...

Considere o texto abaixo. Na verdade, seria incompreensível se a consciência de minha presença no mundo não significasse já a impossibilidade de minha...

Considere as duas colunas abaixo acerca dos recortes metodológicos e de suas correspondentes dimensões do ensino de sociologia tal como definidos nas ...

Na organização de sua rotina, a professora Ana Lúcia dedica um tempo para o trabalho com o calendário junto ao grupo. Para cada dia, propõe uma situaç...

Na construção do conhecimento como ação educativa, é necessário considerar a multiplicidade de fatores intervenientes no processo pedagógico. Para exp...

Ao narrar o processo de planejamento das ações a serem realizadas com pequenos grupos durante o estágio na creche e o processo de reflexão a partir do...

Com o estabelecimento, pelo governo federal, dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), Estados e Municípios

Uma proposta metodológica dirigida a programas socioeducativos deve iniciar com a

“Aluno bagunçou eu grito mesmo, até ficar com bastante medo e os colegas chamarem ele de menininha”. Ao lidar com o aluno desta maneira, o agente de o...