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Em seu volume 1, o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil afirma que: “Nas últimas décadas, os debates em nível nacional e internaci...
De acordo com Rui Fava (2012, p. 9), “na Educação 3.0 o estudante deve ser gerenciado e não controlado. Significa que o paradigma que presumia que as ...
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Entre os eixos estruturantes e os objetivos propostos pela Política Nacional de Educação Digital (PNED), estão: I. Capacitação e especialização digita...
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Com qual documento institucional os Parâmetros Curriculares Nacionais, que servem de subsídios para elaboração da proposta curricular de cada institui...
Como educador democrático, o projeto de ensino-aprendizagem do professor deve ser