Na pré-escola, a avaliação é contínua e processual, e
tem uma abordagem qualitativa, centrada nas vivências,
nas interações e no progresso da criança em diferentes
áreas. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações
como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( )A avaliação na pré-escola é um registro descritivo
das experiências, habilidades e competências
demonstradas pela criança, sem notas ou conceitos,
como por exemplo: Portfólios, relatórios descritivos e
registros de observação.
( )A avaliação na pré-escola pode ser qualitativa ou
quantitativa, e tem o objetivo principal de fornecer
informações sobre lacunas no aprendizado ou
habilidades já adquiridas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: