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A relação professor-aluno é o principal elemento favorecedor da con...

📅 2011🏢 CESPE / CEBRASPE🎯 IFB📚 Pedagogia e Didática
#Construção do Conhecimento#Educação e Cidadania no Contexto Brasileiro#Relações entre Educação, Sociedade e Prática Escolar#Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador#Sociologia da Educação#Temas Pedagógicos

Esta questão foi aplicada no ano de 2011 pela banca CESPE / CEBRASPE no concurso para IFB. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Construção do Conhecimento, Educação e Cidadania no Contexto Brasileiro, Relações entre Educação, Sociedade e Prática Escolar, Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador, Sociologia da Educação, Temas Pedagógicos.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 2 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

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457941200122657
Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: IFBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Construção do Conhecimento | Educação e Cidadania no Contexto Brasileiro | Relações entre Educação, Sociedade e Prática Escolar | Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador | Sociologia da Educação | Temas Pedagógicos
Texto associado
A formação das crianças e dos jovens ocorre por meio de
sua participação na rede de relações que constitui a dinâmica social.
Na convivência com pessoas, seja com adultos, seja com seus pares,
a criança e o jovem se apropriam dos conhecimentos e desenvolvem
hábitos e atitudes de convívio social, como a cooperação e o
respeito humano. Daí a importância do grupo como elemento
formador.

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens que se
seguem, relacionados com a sala de aula como espaço de
aprendizagem e interação.

A relação professor-aluno é o principal elemento favorecedor da construção do conhecimento por ambos os atores, no ambiente organizado da sala de aula, na perspectiva das relações interpessoais.
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