Assinale a única alternativa correta sobre o papel do educador na perspectiva inclusiva. A inclusão não prevê a utilização de práticas de ensino escolar específicas para esta ou aquela deficiência e/ou dificuldade de aprender. Os alunos aprendem nos seus limites e se o ensino for, de fato, de boa qualidade, o professor levará em conta:
A
Esses limites e explorará convenientemente as possibilidades e potencialidades de cada um. Não se trata de uma aceitação passiva do desempenho escolar, e sim de agirmos com realismo e coerência e admitirmos que as escolas existem para formar as novas gerações, e não apenas alguns de seus futuros membros, os mais capacitados e privilegiados.
B
É fundamental que o educador, no cumprimento de seu papel, desenvolva sua prática de acordo com cada deficiência.
C
O desempenho escolar de cada aluno, dando ênfase aos que se destacam academicamente, considerando que por meio desses alunos prodígio a escola terá destaque na comunidade acadêmica.
D
Que o sucesso da aprendizagem está em explorar talentos, atualizar possibilidades, desenvolver predisposições naturais de cada aluno. As dificuldades e limitações são reconhecidas, e estas conduzem e restringem o processo de ensino.
E
Ensinar atendendo às diferenças dos alunos, diferenciando o ensino para cada um, depende, entre outras condições, de promover um ensino transmissivo.