De acordo com BRASIL (2006), os estudos de Mazzota (1996) apontam três atitudes sociais que
marcaram a história da Educação Especial no tratamento dado às pessoas com deficiência:
Assistencialismo, Educação/reabilitação e Marginalização, sendo:
I - Assistencialismo: é uma atitude marcada por um sentido filantrópico, paternalista e humanitário,
porque permanece a descrença na capacidade de mudança do indivíduo, acompanhada pelo
princípio cristão de solidariedade humana, que busca apenas dar proteção às pessoas com
deficiência.
II - Educação/reabilitação: apresenta-se como uma atitude de crença na possibilidade de mudança das
pessoas com deficiência e as ações resultantes dessa atitude são voltadas para a organização de
serviços educacionais.
III - Marginalização: é caracterizada como uma atitude de descrença na possibilidade de mudança das
pessoas com deficiência, o que leva a uma completa dedicação da sociedade em relação à
organização de serviços para essa população.
Estão CORRETAS: