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Um projeto educativo calcado na perspectiva de interdisciplinaridade envolveo reconhecimento do paradigma de disjunção c...

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457941200124497
Ano: 2016Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: TCE-PADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Interdisciplinaridade | Temas Pedagógicos

Um projeto educativo calcado na perspectiva de interdisciplinaridade envolve

o reconhecimento do paradigma de disjunção como o mais apropriado para a educação contemporânea, em contraposição à conjunção disciplinar complexa.

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