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Em O diálogo entre o ensino e a aprendizagem, Telma Weisz defende uma escola aberta à diversidade cultural, social e também individual. Nesse sentido,...
Ao tratar da abordagem de Educação Infantil da Reggio Emilia, os organizadores do livro As cem linguagens da criança afirmam que Reggio Emilia é uma c...
Para responder à questão, considere o excerto a seguir: [...] em deficiência intelectual não se considera a pessoa como incapaz, pois, de pessoa para ...
Castorina e colegas (2005) comentam a atualidade da discussão a respeito das ideias de Piaget e de Vygotsky, devido, principalmente, às aparentes dive...
Para Lima (2018), a deficiência visual abrange dois grupos: cegueira e baixa visão (ou visão subnormal), sendo classificada de acordo com os critérios...
No Artigo “Avaliação e currículo no cotidiano escolar”, Oliveira e Pacheco, In: Esteban (Org.), 2005, trabalham sobre a relação entre esses dois temas...
De acordo com Cicurel (2011), a interação em sala de aula de língua é constituída por certos fenômenos relacionados aos papéis dos atores, às regras d...
Há uma vasta produção teórica a respeito do currículo, assim como são diversas as definições sobre o que é ou deve ser o currículo escolar. As Diretri...
Em relação ao tempo e às condições de permanência na escola, previstos na meta 6 da Lei Federal no 13.005/14 (Plano Nacional de Educação), a educação ...
A equipe de supervisão do município de Castanheiros organizou um seminário sobre “A construção do conhecimento”, dirigido aos diretores e coordenadore...