ENSEÑAR EL VALOR DEL DINERO
Los problemas de dinero están
íntimamente entrelazados con las relaciones
familiares, por ello (1) los psicólogos y
sociólogos opinan que los asuntos económicos
deben resolverse en forma tal que no impliquen
la creación de conflictos en la vida del hogar.
Cuando se trata de dar dinero a los niños
y jóvenes, éste (2) no debe emplearse como
soborno (3), halago (4) o método de
disciplina, pues los hijos podrían adquirir hábitos
negativos respecto a la manera de obtenerlo o de
gastarlo. Una manera de enseñar a los hijos el
valor del dinero es permitirles participar en las
discusiones monetarias de la familia, ello (5) les
permite adquirir una visión directa de ciertos
problemas básicos, como el costo de alimentos,
los gastos de electricidad, consumo de agua, de
teléfono, etc. Asignar a los hijos una cantidad fija
de manera que ellos (6) distribuyan y ordenen
sus propios gastos, suele resultar más económico
que darles dinero en una forma irregular y
esporádica.
Los jóvenes que acostumbran a tener sus
ahorros pueden comprarse muchas cosas que
desean, sin necesidad de estar pidiéndoles a sus
padres.
(Bitácora Centroamérica, Guatemala, n.21, p.22, ago.
1990 in BRUNO, F.C. e MENDOZA M.A. Hacia el
español. Curso de Lengua y Cultura Hispánica. Nivel
Básico. Saraiva, 1998, p. 90)