De acordo com Kishimoto (1994), as divergências em torno do jogo educativo estão relacionadas à presença concomitante de duas funções: lúdica e educativa. Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto: 1. O equilíbrio entre as funções lúdica e educativa é um dos objetivos do jogo na escola. 2. O jogo favorece o aprendizado e estimula a exploração e a solução de problemas. 3. O jogo tem função lúdica quando ensina algo que complete o indivíduo em seu saber, seus conhecimentos e sua apreensão do mundo. 4. Ao incorporar algumas características tanto do trabalho como do jogo, a escola cria a modalidade do jogo educativo destinada a estimular a moralidade, o interesse, a descoberta e a reflexão. 5. O jogo em sua função educativa propicia a diversão, o prazer e até mesmo o desprazerAssinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.

De acordo com Kishimoto (1994), as divergências em...

Q: De acordo com Kishimoto (1994), as divergências em torno do jogo educativo estão relacionadas à presença concomitante de duas funções: lúdica e educativa. Analise as afirmativas abaixo em relação ao a

A) São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4. | B) São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5. | C) São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5. | D) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4. | E) São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.

457941200129559

Ano: 2021Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de São José - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Jogos Pedagógicos, Cognitivos e Psicomotores

De acordo com Kishimoto (1994), as divergências em torno do jogo educativo estão relacionadas à presença concomitante de duas funções: lúdica e educativa.

Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto:

1. O equilíbrio entre as funções lúdica e educativa é um dos objetivos do jogo na escola.
2. O jogo favorece o aprendizado e estimula a exploração e a solução de problemas.
3. O jogo tem função lúdica quando ensina algo que complete o indivíduo em seu saber, seus conhecimentos e sua apreensão do mundo.
4. Ao incorporar algumas características tanto do trabalho como do jogo, a escola cria a modalidade do jogo educativo destinada a estimular a moralidade, o interesse, a descoberta e a reflexão.
5. O jogo em sua função educativa propicia a diversão, o prazer e até mesmo o desprazer

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

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457941200129559

Ano: 2021Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de São José - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Jogos Pedagógicos, Cognitivos e Psicomotores

De acordo com Kishimoto (1994), as divergências em torno do jogo educativo estão relacionadas à presença concomitante de duas funções: lúdica e educativa.

Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto:

1. O equilíbrio entre as funções lúdica e educativa é um dos objetivos do jogo na escola.
2. O jogo favorece o aprendizado e estimula a exploração e a solução de problemas.
3. O jogo tem função lúdica quando ensina algo que complete o indivíduo em seu saber, seus conhecimentos e sua apreensão do mundo.
4. Ao incorporar algumas características tanto do trabalho como do jogo, a escola cria a modalidade do jogo educativo destinada a estimular a moralidade, o interesse, a descoberta e a reflexão.
5. O jogo em sua função educativa propicia a diversão, o prazer e até mesmo o desprazer

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

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