Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
defende a inclusão dos direitos humanos em
atividades transdisciplinares. Assim como as
legislações em direitos humanos, a BNCC
reforça a necessidade de promover a cultura da
paz “e colaborar para a construção de uma
sociedade justa, democrática e inclusiva”
(BNCC, 2018). A Política pública educacional
volta-se à igualdade, à liberdade e à equidade.
A abordagem crítica da realidade sociocultural
e a cidadania permeiam as competências
estabelecidas na BNCC. Analise as afirmativas
abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F),
no que se refere as questões dos direitos
humanos e as políticas públicas.
( ) Tendo por base o compromisso da escola de
propiciar uma formação integral, balizada pelos
direitos humanos e princípios democráticos, é
preciso considerar a necessidade de
desnaturalizar qualquer forma de violência nas
sociedades contemporâneas, incluindo a
violência simbólica de grupos sociais que
impõem normas, valores e conhecimentos tidos
como universais e que não estabelecem diálogo
entre as diferentes culturas presentes na
comunidade e na escola. (BNCC, 2018, p.61).
( ) Embora a Declaração Universal dos Direitos
Humanos promulgada pela Organização das
Nações Unidas em 1948 garanta o direito à vida,
à dignidade, à saúde e à segurança, ainda não
resolvemos problemas graves como violência
cotidiana, desigualdade, crise de refugiados,
guerras civis, governos autoritários,
preconceitos e crimes motivados pelo ódio.
Diante das constantes ameaças a todos os
seres humanos, devemos entender o processo
histórico e a configuração sociocultural das
sociedades e lutar por justiça social.
( ) A justiça social depende da garantia dos direitos
essenciais para todos. Os direitos humanos são
para todos. Parece redundância tal afirmação,
mas é preciso reafirmar esta conquista histórica
perante a incompreensão de sua importância e
lutar para que os direitos se concretizem. A
Constituição brasileira de 1988 coaduna-se com
os princípios da Declaração e apregoa em seu
quinto artigo: “direito à vida, à liberdade, à
igualdade, à segurança e à propriedade”.
Assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta de cima para baixo.