Leia a seguinte reflexão sobre currículo escolar:
Pode-se dizer que, na atualidade, as pedagogias chamadas de novas, alternativas ou críticas rejeitam um currículo centrado
apenas em habilidades cognitivas. Defendem a ideia de que o currículo escolar deve incluir outros conteúdos como: as artes,
a cultura corporal, as novas áreas dos conhecimentos e saberes práticos. Insistem em que o currículo busque a integração de
conteúdos de diferentes campos, rompendo com a organização disciplinar. Enfatizam, ainda, a importância de o currículo estar
centrado em problemas da vida cotidiana, buscando formas de trabalho que permitam ao aluno construir conhecimento, bem
como diferentes habilidades intelectuais, formas de conduta e valores.
(SANTOS, Lucíola. A construção do currículo. IN:MEC. Currículo: conhecimento e cultura. Programa Salto para o Futuro. Secretaria de Educação a
Distância: MEC, 2009. Disponível em: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/materiais/0000012193.pdf.)
Com base na concepção de currículo apresentada, assinale a alternativa correta.