Considere os itens abaixo sobre organização de conteúdos para o ensino de história e, a seguir,
assinale a alternativa correta:
I. A seleção de conteúdo pode ser compreendida como um processo totalmente dependente do
professor, presente na observação do docente sobre as práticas cotidianas.
II. A seleção de conteúdo pode ser compreendida como um processo totalmente independente do
professor, pois advém integralmente dos documentos curriculares oficiais.
III. A seleção de conteúdo pode ser compreendida como um processo que se desenvolve na tensão
entre diferentes níveis, processo em que se localiza uma dimensão que, em boa medida, independe
do professor, advinda dos documentos curriculares oficiais, e uma outra que está presente nas práticas
cotidianas.