O desenvolvimento humano é frequentemente dividido
em domínios específicos, como motor grosseiro, motor
fino, linguagem, cognitivo e crescimento
social/emocional. Essas designações são úteis, mas
existem superposições substanciais. Os estudos
estabeleceram as médias de idades alcançadas por
marcos específicos, bem como as faixas de normalidade.
Em uma criança normal, o progresso nos diferentes
domínios varia, como na criança que começa a andar
mais tarde, mas fala em frases precocemente. No que
diz respeito aos processos de ensino e aprendizagem,
tem-se que três formas de desenvolvimento são
codependentes, ou seja, uma não consegue evoluir sem
a outra.
(Desenvolvimento infantil - Pediatria - Manuais MSD edição para
profissionais (msdmanuals.com)) - (Adaptado)
Nessa dimensão, analise as assertivas a seguir e
registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O desenvolvimento infantil é a maturação da
habilidade de aprender, se conhecer e se relacionar na
sociedade.
(__)A habilidade de aprender refere-se ao
desenvolvimento cognitivo.
(__)A habilidade de se conhecer e reconhecer suas
emoções é marcada pelo desenvolvimento emocional.
(__)A habilidade de lidar com o outro e com a sociedade
se refere ao desenvolvimento social.
É correto o que se afirma em: