A música, enquanto manifestação artística, é um fenômeno universal, mas também possui
características determinadas socialmente. Isso significa que, embora a música seja a arte
constituída por sons e silêncios organizados no tempo, ela é culturalmente construída,
diferenciando-se de uma sociedade para outra.
Com base no exposto, considere as afirmações a seguir:
I. A música, em seus primórdios, era parte de rituais comunitários. Assim, ela
integrava diversos momentos e elementos presentes na vida grupal. Por isso, é
considerada também um fenômeno social.
II. Abordagens que consideram o cotidiano dos estudantes não podem ser tomadas a
sério dentro das práticas de educação musical, principalmente dentro do ambiente
escolar formal, por conta da diversidade de estudantes em sala de aula.
III. A educação musical tem sido historicamente influenciada pela implantação do
eurocentrismo como única fonte válida de conhecimento, causando um vácuo com
relação à valorização da diversidade musical brasileira. Uma abordagem mais
inclusiva compreende a inserção de repertórios afro-brasileiros e indígenas.
IV. As práticas pedagógicas musicais e os repertórios trabalhados devem ser
padronizados em todo o território nacional, para evitar que os contextos regionais
limitem os conhecimentos dos estudantes.
Estão corretas apenas as afirmativas