O documento Indicadores de Qualidade na Educação Infantil foi construído com o objetivo de auxiliar as
equipes que atuam na educação infantil, juntamente
com famílias e pessoas da comunidade, a participar de
processos de autoavaliação da qualidade de creches e
pré-escolas que tenham um potencial transformador.
Pretende, assim, ser um instrumento que ajude os
coletivos – equipes e comunidade – das instituições
de educação infantil a encontrar seu próprio caminho
na direção de práticas educativas que respeitem os
direitos fundamentais das crianças e ajudem a construir uma sociedade mais democrática.
Embora com esse caráter aberto, o processo de realizar um diagnóstico sobre a qualidade de uma instituição de educação infantil precisa levar em consideração alguns aspectos importantes.
O primeiro deles diz respeito: