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O fracasso na aprendizagem pode ser do que aprende ou fracasso do que ensina. O problema de aprendizagem pode ser reativo e também de sintoma e inibiç...

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O propósito da avaliação formativa nas séries iniciais é:

A Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação (SETEC/MEC) tem trabalhado na construção de políticas públicas de qualif...

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2 em relação ao modo de integração das disciplinas.Coluna 11. Interdisciplinaridade.2. Pluridisciplinaridade.3. Transdis...

Sobre o planejamento escolar, Libâneo afirma que é: I. Um momento de pesquisa e reflexão. II. Um processo desvinculado da ação avaliativa. III. Uma ta...

Muitas preocupações e reflexões acompanham o fazer docente em relação ao processo da leitura e da escrita. O acesso a esse mundo pelo aluno requer:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que a Educação Física organize as unidades temáticas com base na compreensão de que o caráter lúdico es...

Refletir sobre o currículo implica pensar na identidade do trabalho com as crianças nas instituições de Educação Infantil. Nessa perspectiva, analise ...

De acordo com Moran, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, sobre as condições para o sucesso da aula invertida. ( ) A escolha de bons materiais, ...