O currículo costuma ser entendido como as experiências
escolares estruturadas em torno do conhecimento, das
relações sociais e da construção de identidades. Isso
inclui tanto o currículo formal, quanto o currículo oculto,
que envolve práticas implícitas, relações hierárquicas e
mensagens subentendidas no ambiente escolar. Sobre o
currículo, é correto afirmar que: