Em relação aos conteúdos, às competências, às atitudes
e aos valores a serem estabelecidos pelas instituições de
ensino e seus professores, conforme expresso nas Diretrizes
Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e
Africana, marcar C para as afirmativas Certas, E para as
Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA:
( ) As coordenações pedagógicas promoverão o
aprofundamento de estudos para que os professores
concebam e desenvolvam unidades de estudos, projetos
e programas, abrangendo os diferentes componentes
curriculares.
( ) Os sistemas de ensino devem incentivar pesquisas sobre
processos educativos orientados por valores e
conhecimentos afro-brasileiros, excetuando os povos
indígenas, devido à sua natureza.
( ) O ensino sistemático de história e cultura afro-brasileira
e africana na educação básica refere-se exclusivamente
ao componente curricular de história do Brasil.