Em relação à avaliação na Educação Infantil, Barbosa (2008) afirma que é preciso
estabelecer os seguintes princípios:
I. Valorizar as diferentes aprendizagens, sejam elas racionais, sensoriais, práticas, emocionais e
sociais.
II. Centrar a atenção nas atividades que as crianças ainda não são capazes de realizar, bem como
na correção de seus erros.
III. Verificar tanto os aspectos cognitivos quanto os sentimentos, os interesses, as predisposições, as
habilidades e as capacidades das crianças.
Quais estão corretos?