Necessários à prática do educador, os relatórios de avaliação (boletins ou fichas descritivas) fazem parte da função doc...

Na prática pedagógica, espera-se que os alunos atinjam determinados resultados na aquisição do conhecimento ao final de etapas específicas, sejam elas...

Na E. E. Professora Gioconda Carneiro, em uma de suas reuniões pedagógicas mensais, a equipe escolar contou com o apoio e assessoria do supervisor. To...

A afetividade está presente em todas as fases da vida e, segundo distintos teóricos, relacionada com o desenvolvimento cognitivo, sendo, portanto, um ...

De acordo com Hoffmann, práticas avaliativas como as de Diego, com base na observação e no registro de dados, vinculam-se a uma

Na obra Educação e construção do conhecimento (2012), Becker promove um debate entre os modelos empirista, apriorista e construtivista do conhecimento...

Paulo Freire, na obra Pedagogia da Autonomia, saberes necessários à prática educativa (2011), desenvolve uma reflexão, tecida com significativa argume...

Leia o excerto a seguir, extraído do documento Currículo do Ensino Fundamental I, 1o ao 5o ano da Prefeitura de Itatiba, a respeito dos diferentes mod...

Segundo Pimenta (1990), a defesa de uma escola para todos, no processo de democratização da educação, tem como princípio orientador:

De acordo com o artigo 53 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA, 1990), o direito à educação de crianças e adolescentes deve assegurar-lhes

Joel, Pedro e Maria são inspetores de alunos numa escola de Ensino Fundamental I (crianças de 6 a 10 anos de idade) e sabem que entre suas atribuições...