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  4. Questão 457941200153152

Segundo Heloísa Liberalli Bellotto (2004), a relação arquivo-escola...

Esta questão foi aplicada no ano de 2019 pela banca UFGD no concurso para UFGD. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Gestão de Arquivos e Documentos, especificamente sobre Gestão de Arquivos, Processos Arquivísticos, Estratégias de Preservação, Gestão de Documentos: Arquivos Correntes e Intermediários, Programas Educativos e Culturais em Arquivologia, Classificação Documental, Avaliação Documental, Arquivamento Permanente, Teoria Arquivística, Fundamentos Arquivísticos, Gestão de Conservação e Preservação.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

📅 2019🏢 UFGD🎯 UFGD📚 Gestão de Arquivos e Documentos
#Gestão de Arquivos#Processos Arquivísticos#Estratégias de Preservação#Gestão de Documentos: Arquivos Correntes e Intermediários#Programas Educativos e Culturais em Arquivologia#Classificação Documental#Avaliação Documental#Arquivamento Permanente#Teoria Arquivística#Fundamentos Arquivísticos#Gestão de Conservação e Preservação

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457941200153152
Ano: 2019Banca: UFGDOrganização: UFGDDisciplina: Gestão de Arquivos e DocumentosTemas: Gestão de Arquivos | Processos Arquivísticos | Estratégias de Preservação | Gestão de Documentos: Arquivos Correntes e Intermediários | Programas Educativos e Culturais em Arquivologia | Classificação Documental | Avaliação Documental | Arquivamento Permanente | Teoria Arquivística | Fundamentos Arquivísticos | Gestão de Conservação e Preservação
Segundo Heloísa Liberalli Bellotto (2004), a relação arquivo-escola não pode ser esporádica, festiva, inconsistente e casual. Os estudantes precisam reconhecer o arquivo como um recurso nos processos de aprendizagem nos vários níveis escolares. Essa perspectiva se enquadraria em que função arquivística?
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