Analise as assertivas a seguir acerca da pedagogia do
movimento na escola da primeira e da segunda infância.
I.O desenvolvimento infantil se inicia a partir do primeiro
ano de vida, com o crescimento físico, a maturação
neurológica a construção de habilidades relacionadas ao
comportamento e as esferas cognitiva, afetiva e social.
II.Na segunda infância, embora não seja uma regra,
observa-se um grande avanço quanto as habilidades
motoras: correr, pular, jogar bola e saltar. Nesta etapa
essas habilidades (ou capacidades) motoras são melhor
desempenhadas pela criança em comparação com a
primeira infância.
III.Segundo Piaget, que divide o desenvolvimento
cognitivo em quatro estágio principais o estágio
Pré-operatório é marcado pelo jogo simbólico e
manipulação de símbolos, além do início de habilidades
de conservação, classificação e agrupamento.
É correto o que se afirma em: