A experiência de convívio, como método de trabalho, parte do entendimento de que as situações de convivência
precisam ser preparadas e criadas como oportunidades
para aquisição de conhecimentos e para o desenvolvimento de habilidades e de projetos de vida pessoais e
coletivos. As práticas socioeducativas assentam-se nos
princípios de liberdade de expressão, na corresponsabilidade dos participantes, na valorização de suas vivências
e saberes e no/na permanente