Em relação às políticas de formação continuada para a Educação
Básica, estabelece-se como princípio norteador o reconhecimento e
valorização da materialização objetiva do direito à educação dos
alunos como principal função social da instituição escolar, da
atuação profissional e da responsabilidade moral dos docentes,
gestores e demais funcionários, de acordo com o listado nas
alternativas a seguir, à exceção de uma. Assinale-a.