Na perspectiva da avaliação somativa,

Q: Na perspectiva da avaliação somativa,

A) implanta-se uma dinâmica de acompanhamento da evolução dos alunos durante o processo de ensino e aprendizagem, proporcionando ao professor a modificação das metodologias de ensino para garantir que a aprendizagem seja satisfatória para todos os educandos. | B) implementa-se um processo integrado à aprendizagem, extremamente necessária, e esta precisa ser foco de discussão como parte mais ampla do que somente a aprovação ou retenção do aluno. | C) predomina o viés burocrático, estimulando ações didáticas voltadas para o controle das atividades exercidas pelo aluno, mas não necessariamente geradoras de conhecimento. | D) ganham significado e relevância as variáveis mais importantes para a obtenção de um resultado significativo. | E) assume-se como compromisso fazer com que as pessoas envolvidas em uma ação realizem e executem a sua própria história e escolham as suas ações de maneira libertadora.

457941200169584

Ano: 2025Banca: FADESPOrganização: UNIFESSPADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Funções e Análise de Resultados da Avaliação Escolar | Implicações Pedagógicas da Avaliação Escolar | Avaliação da Educação

Na perspectiva da avaliação somativa,

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

Na perspectiva da avaliação somativa,

Questões relacionadas para praticar

Na perspectiva da avaliação somativa,

Questões relacionadas para praticar