Sobre a Educação 4.0 e suas características,
analise os itens abaixo com base nos estudos de
Moravec (2020) e Lima (2021):
I. A Educação 4.0 prioriza o desenvolvimento de
competências socioemocionais, como criatividade,
pensamento crítico e colaboração, além de habilidades
tecnológicas.
II. A personalização da aprendizagem na Educação 4.0
é viabilizada pelo uso de tecnologias como inteligência
artificial e análise de dados.
III. A Neurociência aplicada à Educação 4.0 estabelece
que as estratégias pedagógicas devem ser
fundamentadas exclusivamente em estímulos visuais
para ativar processos neurobiológicos de
aprendizagem.
IV. O Design Thinking, quando aplicado à Educação 4.0,
integra etapas de empatia, definição, ideação,
prototipagem e teste, promovendo soluções
inovadoras.
V. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) ignora
os princípios da Educação 4.0, por ser baseada em
metodologias tradicionais de ensino.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a
avaliação dos itens: