Um professor de Artes percebe que seus alunos apre...

Q: Um professor de Artes percebe que seus alunos apresentam dificuldades na compreensão e aplicação do conceito de harmonia cromática em suas produções artísticas. Para promover a recuperação desse conte

A) Organizar a turma em grupos conforme os diferentes níveis de compreensão, propondo a criação de obras coletivas onde cada grupo explore tipos específicos de harmonia cromática, com materiais e orientações adaptadas às suas necessidades. | B) Disponibilizar materiais de estudo extras, como textos e vídeos, para que os alunos estudem de forma autônoma em casa e tirem dúvidas na próxima aula, promovendo a autoaprendizagem. | C) Ministrar aulas teóricas adicionais sobre teoria das cores, reforçando os conceitos já apresentados e aplicando exercícios escritos para fixação. | D) Realizar uma avaliação individual para identificar quais alunos têm dificuldades e encaminhá-los para aulas de reforço fora do horário regular, focando na revisão teórica.

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Ano: 2024Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de São João do Oeste - SCDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Educação Artística

Um professor de Artes percebe que seus alunos apresentam dificuldades na compreensão e aplicação do conceito de harmonia cromática em suas produções artísticas. Para promover a recuperação desse conteúdo, ele decide implementar uma estratégia que combine aprendizagem baseada em projetos e diferenciação pedagógica. Qual das ações abaixo melhor exemplifica essa estratégia?

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